本文转自：东说念主民网-辽宁频说念
沈阳市于洪区地处城乡会聚部，在“安全、健康、乐学、成长”幸福提示内涵引颈下，于洪区提示局聚焦“双减”落实，锚定“减负”提质。2023年，在全省最初引进“东说念主民智课贤惠双减课堂”平台（简称东说念主民智课），为全区学生免费提供高水平课后服务。打造出“线上+线下”共育的课后服务双师课堂，让孩子们不出校门，绽开贤惠大屏，就不错跟外省市优质学校的学生同上一堂课，共同享受丰富精彩的课后服务，拓宽于洪区课后服务的场域。
以东北英才学校为例，自2023年以来，通过东说念主民智课平台，学校的提示生态发生了地覆天翻的变化。该平台凭借其双师互动课堂神态，将线上优质课程与线下西宾调换相会聚，为学生们提供了最优质的修养课堂。抑遏当今，学校通过该平台为学生采选18门课程，袒护1—6年全学段，超越500名学生通过智课平台与寰宇着名院校、国度级训导大师共同学习，分享优质提示资源。
频年来，国度高度驻扎科学提示的发展，依托东说念主民智课平台资源，东北英才学校愚弄课后服务个性化时段开展科学提示，已有超越近百名学生学习科学类讨论课程，学生们多量反应，通过参与这些课程，他们在科学探索中找到了乐趣，履行能力取得了试验，孩子们不仅在课程中获利了学问，更激励了对科学的青睐，诞生了科学精神。
受到东说念主民智课“双师互动课堂”启发，为探索科学提示履行灵验阶梯和东说念主才培养调动神态。本学期，东北英才学校命令组织西宾诞生和会、分享的提示装备应用想想，积极探索专用教室的跨学科应用，尝试学校文化空间的课堂应用，尝试开展双师自修实验名目，并试行全媒体资源进课堂，拓展训导资源提高西宾训导能力。
在东说念主民智课的助力下，东北英才学校探索出了修复科学特质项指标灵验阶梯，学校先后修复互联网+创客教室、东说念主工智能实验室、贤惠生态科技实验室、生态栽培空间、东说念主工智能传奇实验室、裸眼XR3D体验教室等校内科学履行空间，空闲教室通用学科和会，还组建了以科学、信息科技、东说念主与当然、抽象履行活动和职业等为主的科学课程群。
东说念主民智课项指标引入，为区域学校的提示发展注入了新的活力。它不仅进步了学校的训导质料和水平，更鼓动了学校科学特质项指标修复和发展。异日，于洪区将不息探索东说念主民智课贤惠提示的更多可能性，为培养更多具有调动精神和履行能力的东说念主才孝顺力量。